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SICE SI部門：モーションメディア コンテンツ コンテスト
（広島市立大学情報科学部システム工学科 教授 岩城敏）
図１．感動教育の概要
図２．感動教育のしかけ
図３．感動教育の効果
目標（対象者と教育目標）
コンテスト参加者は学生だけではなくメーカ・デザイナ・ベンチャー企業等異業種を含む。ロボット技術の育成だけではなく、作品（コンテンツ）として評価を行うことで、ロボット利用技術を習得・体験
セールスポイント
- 理系学生だけではなく、デザイン学科のセンスを活用
- ビデオコンテンツのＨＰによる常時公開
概要
パーソナルロボットの価値の源泉を「実体の動き（モーション）」と捉え、これをフィーチャしたコンテンツ（モーションメディアコンテンツ）を競い合う
工夫点
コンテンツを実現するロボット技術に関しては、主要ロボット関連学会にてＯＳを企画し、デザインと技術の両面からアプローチ
成果
一連の活動が、「ナビロボ」（カーナビ情報をロボットモーションでドライバへ提示）開発に繋がった作成者、連絡先
計測自動制御学会SI部門モーションメディア部会
広島市立大学 岩城 敏 iwaki@hiroshima-cu.ac.jp
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