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ROBO-BLOCKによるロボット組立て実習
（産業技術短期大学システムデザイン工学科 准教授 二井見博文）
図１．実習の様子
図２．工夫点
図３．歩行動作
目標（対象者と教育目標）
- 短期大学2年生
- ロボットの構造を理解する
- 創造性を育成する
セールスポイント
- 簡単な部品で様々なロボットを作ることができる
- 直接教示ができるため、モーション作成が簡単
概要
サーボモータをブロックのように組み合わせて、ロボットを作成することで、様々な形態のロボットを作成することができる
工夫点
ブラケットにネジ止め用の多数の穴があけてあり、様々な位置で組み合わせることができる
成果
- ロボットの基本的な構造を理解させることができた
- 様々なオリジナルのロボットを作ることができた
特記事項
学生は教員が想像もしていない様々な形態のロボットやユニークな動作を作成した
作成者、連絡先
産業技術短期大学 二井見博文、niimi@cit.sangitan.ac.jp
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